Accademia dello Sviluppo Responsabile in Polonia

Modulo 1: Competenze future 

Questo modulo è dedicato al concetto di università sostenibile e al suo ruolo nello sviluppo di competenze sostenibili. Durante questo modulo, gli studenti impareranno cosa significa avere un’università sostenibile, quali azioni dovrebbe intraprendere un’università per diventare sostenibile, quali competenze dovrebbero essere promosse per beneficiare le generazioni future e come queste competenze si allineano con le esigenze dei datori di lavoro. Attraverso l’apprendimento basato sull’indagine, gli studenti identificheranno le azioni desiderate dell’università e poi svilupperanno un’illustrazione di queste utilizzando la metodologia degli studi di caso interattivi.

Gli studenti impareranno come trasmettere informazioni e promuovere iniziative nel campo delle università sostenibili in modo semplice e accessibile. Scopriranno anche che un’università sostenibile coltiva competenze di sviluppo sostenibile attualmente richieste nel mercato del lavoro. Il modulo mira anche a rendere gli studenti consapevoli dei ruoli che accademici, studenti e datori di lavoro giocano nel co-creare un’università sostenibile.

Modulo 2: Zero rifiuti nella pratica

 Il modulo si concentra sul concetto di “zero rifiuti” e sulla trasformazione dell’ambiente in conformità con il principio delle 4R: rifiutare, ridurre, riutilizzare, riciclare. Durante il corso, i partecipanti impareranno cosa significa zero rifiuti e cosa comporta il principio delle 4R, quali passi possono essere intrapresi per implementare una politica di zero rifiuti e quali sono i benefici del cambiamento delle pratiche di gestione delle risorse secondo il principio delle 4R. La partecipazione al corso permetterà ai partecipanti di analizzare criticamente il loro ambiente circostante, trarre conclusioni significative e sviluppare abilità per preparare e gestire progetti sociali.

Durante l’hackathon, i partecipanti lavoreranno in piccoli gruppi per avviare i propri progetti e continueranno a lavorarci dopo la fine dell’hackathon.

La partecipazione al corso favorisce anche lo sviluppo di competenze sociali, come abilità comunicative, empatia, leadership e lavoro di squadra.

Il programma include: workshop di integrazione, mini lezioni con discussioni moderate, masterclass, workshop di gestione di progetti sociali, l’hackathon “Less is more” e lavoro in mini-gruppi sotto la guida di un mentore sui propri progetti.

Modulo 3: Buona energia 

Il modulo si concentra su questioni legate all’energia e l’impatto delle abitudini di consumo energetico umano sull’ambiente. Durante il corso, i partecipanti impareranno sulle fonti di energia, l’efficienza energetica e come i comportamenti quotidiani degli utenti di energia influenzano il consumo energetico. Utilizzando un approccio di apprendimento basato sull’indagine, il modulo permette ai partecipanti di trarre conclusioni critiche su come funziona il loro ambiente. Attraverso workshop sull’influenza dei social media e su come comunichiamo online sugli abiti dei consumatori in evoluzione, i partecipanti acquisiranno le conoscenze necessarie per creare i propri contenuti mediatici che incoraggiano i loro coetanei a essere consapevoli di come usano l’energia quotidianamente.

Questo progetto mira a rafforzare competenze sociali come abilità comunicative e comprensione, la capacità di progettare e implementare interventi, empatia, leadership e lavoro di squadra. Il programma include: workshop di integrazione, mini-lezioni con discussioni moderate, masterclass, workshop sulla creazione di contenuti sui social media e lavoro in piccoli gruppi sotto la guida di un mentore per sviluppare le proprie campagne sui social media.

Modulo 4: Vita sostenibile: Programma di riciclo alimentare

 Questo programma offre un’esplorazione olistica della sostenibilità e delle pratiche circolari. I partecipanti intraprendono un viaggio trasformativo, iniziando con un’introduzione ai principi dell’economia circolare e alle pratiche sostenibili, espandendo i loro orizzonti per comprendere le prospettive globali sulle iniziative dell’economia circolare e i sistemi alimentari sostenibili. Imparano ad adattare le intuizioni globali ai contesti locali, guidare l’implementazione pratica nelle loro comunità e affrontare questioni urgenti come lo spreco alimentare. Questo corso equipaggia i partecipanti con la conoscenza, le abilità e l’ispirazione per diventare agenti di cambiamento, promuovendo la sostenibilità e la circolarità nelle loro comunità e oltre. La prima attività “Economia Circolare e Pratiche Sostenibili” è un’attività introduttiva che esplora i principi dell’economia circolare e le pratiche sostenibili. I partecipanti sviluppano una prospettiva globale sulla sostenibilità e imparano ad applicare questi principi nei loro contesti locali. Con la seconda attività “Prospettive Globali sull’Economia Circolare e le Pratiche Alimentari Sostenibili”, questa attività assume una visione globale delle iniziative dell’economia circolare e delle pratiche alimentari sostenibili. Si addentra nelle politiche internazionali, influenze culturali e adattamento delle innovazioni globali per favorire sistemi alimentari sostenibili. L'”Innovazione e Implementazione Pratica dell’Economia Circolare nelle Comunità Locali” è nella terza attività, dove i Partecipanti imparano ad adattare le intuizioni globali ai contesti locali, esplorando strategie innovative e metodi di implementazione pratica. Questa Attività li equipaggia a diventare agenti di cambiamento nelle loro comunità. L’attività quattro su “Impatto degli Sprechi Alimentari e Soluzioni Pratiche” si concentra sugli sprechi alimentari, esamina il suo impatto globale e fornisce soluzioni pratiche. I partecipanti imparano a minimizzare gli sprechi nella catena di approvvigionamento alimentare, impegnandosi in pratiche alimentari sostenibili. I partecipanti sviluppano competenze per implementare pratiche di riciclo alimentare sostenibile sia a livello individuale che comunitario. Insieme, queste attività forniscono un viaggio completo dalle intuizioni globali all’azione locale, potenziando i partecipanti a promuovere la sostenibilità e le pratiche circolari nelle loro comunità.

Modulo 5: Finanza Sostenibile

 In questo modulo, i giovani avranno l’opportunità di vedere l’economia verde sostenibile da una prospettiva ampia. I partecipanti, che apprenderanno i principi base della letteratura digitale e finanziaria, impareranno anche concetti economici a un livello base. Il bilancio tra entrate e spese che ogni giovane necessita e la sua continuità sono elementi vitali per questo modulo. Con l’aiuto delle applicazioni pratiche che saranno sviluppate nel quadro del modulo, i giovani partecipanti avranno l’opportunità di sperimentare le applicazioni pratiche dall’ambiente di apprendimento alla vera esperienza di vita. È desiderato e mirato che questa situazione non solo contribuisca ai loro anni universitari e giovanili, ma anche illumini il loro futuro.